Évènements

Infection par le VIH Dr Isabelle RAVAUX (infectiologue IHU APHM) : comment prévenir (Prep) ,dépister et traiter le VIH chez les femmes enceintes Pr Pierre FRANGE (pédiatre CHU Necker, APHP) : Actualités 2025 sur les nouvelles recommandations sur allaitement chez les femmes vivant avec le VIH et leur nouveau-né Infection par le CMV Dr Christine ZANDOTTI (virologue IHU APHM) : les nouvelles recommandations de 2025 Dr Philippe MINODIER (pédiatre CHU NORD, APHM) : leur application dans la vraie vie Infection par la syphilis Pr Caroline CHARLIER-WOERTHER (infectiologue CHU Cochin, APHP) : savoir interpréter une sérologie et traiter durant la grossesse, actualités 2025 Pr Aurelie MORAND (pédiatre CHU Timone, APHM) : suivi échographique et prise en charge des nouveaux nés de mères infectées Ouvert à tous en présentiel

Cet évènement permettra d'aborder :

Les cardiopathies chez les femmes en âge de procréer posent des enjeux majeurs tout au long du parcours : avant la grossesse, pendant la grossesse, à l’accouchement et en post-partum.Ce webinaire propose un temps d’expertise et de partage de pratiques autour d’une prise en charge coordonnée, sécurisée et individualisée.🔎 Thématiques abordées :🔸Consultation préconceptionnelle chez les patientes porteuses de cardiopathie🔸Suivi cardiologique pendant la grossesse🔸Morbi-mortalité maternelle et néonatale : données de cohorte🔸Consultation du post-partum et choix contraceptifs🔸Illustrations par des cas cliniques

Cette 3e journée régionale pluridisciplinaire, subventionnée par l’ARS PACA, est destinée aux professionnels de santé qui interviennent dans les parcours de soin des personnes souffrant d’endométriose : médecins généralistes, spécialistes (gynécologues médicaux, chirurgiens gynécologues et obstétriciens, urologues et digestifs radiologues, algologues, internes de spécialité) ; sages femmes, infirmières, kinésithérapeutes.Elle est destinée à une réactualisation des connaissances médicales, à une (in) formation sur l’organisation des soins en PACA et un échange avec les associations d’usager.

Il est consacré à l’hésitation vaccinale, un phénomène complexe qui concerne aussi bien les citoyens que les professionnels de santé.Réalisé en direct sur plateau, cet épisode alternera apports théoriques, mises en situation et scénettes pour illustrer concrètement les situations de doute et de dialogue rencontrées sur le terrain. Objectif : mieux comprendre les mécanismes du doute, adopter une posture éthique et non jugeante, et renforcer la qualité du dialogue et de l’accompagnement face aux hésitations vaccinales.

📌 22 janvier : spécificités pharmacologiques - bon usage des opioïdes📌 29 janvier : actualités en addictovigilance - risques (mésusage, trouble de l’usage, surdose) - antidote naloxone

Partager des expériences, échange autour de dispositifs de soutien existants et renforcement de la culture de la bienveillance et de la prévention dans nos établissements

🔸Analyse régionale des EIGS en périnatalité déclarés en 2025 : typologies, causes et enseignements🔸Améliorer la sécurité des césariennes en urgence : retour d’expérience du programme PACTE au CH de Grasse🔸Biais cognitifs et prise de décision clinique : focus sur l’effet tunnel

Comprendre les mécanismes de la dépendance tabagique🔸Identifier les différents types de dépendance (physique, psychologique, comportementale)🔸Connaître les différents TSN disponibles et leurs modalités d’utilisation🔸Savoir adapter la prescription à la situation clinique du patient🔸Intégrer la prise en charge comportementale au sevrage tabagique

Ce temps d’échanges s’adresse aux professionnel·les impliqué·es dans le parcours périnatal, en particulier : les équipes de maternité, les services d’HAD, les sages-femmes et médecins libéraux, les CPTS, les DAC ainsi que les professionnel·les de PMI.

Les structures de formation en maïeutique (écoles hospitalières, départements, UFR) sont chargées depuis la rentrée universitaire 2024-2025 de mettre en œuvre un nouveau programme d’études adossé au tout récent référentiel national décliné en six domaines de compétences, un socle fondamental, une personnalisation du parcours étudiant et la soutenance d’une thèse d’exercice professionnel.  Cette réforme apporte des évolutions significatives par rapport à la dernière refonte qui conférait aux diplômés le grade de Master : allongement de la durée des études avec l’ajout d’un troisième cycle court, cadre structurant par compétences, délivrance du titre de Docteur en maïeutique. Le consortium TrEMa se donne pour objectif de documenter par la recherche en éducation le processus de transformation curriculaire des études de maïeutique. Comment les équipes pédagogiques se sont approprié le nouveau référentiel de formation ? Quelles perceptions les sages-femmes enseignant.es/étudiant.es/clinicien.nes ont-elles de la réforme ? Comment les sages-femmes enseignant.es la mettent en œuvre ? Quels freins et leviers ont été identifiés ? Comment l’évaluation des compétences ciblées est-elle pensée ? Quels changements transformants sont apportés au dispositif de formation ? Quels effets le nouveau titre de docteur en maïeutique a sur les différents acteurs de périnatalité : sages-femmes eux-mêmes, étudiants, autres professionnels de santé dont les médecins au premier chef. Cette recherche se situant à la croisée des Sciences de la Santé (la maïeutique étant la discipline médicale exercée par les sages-femmes) et des Sciences humaines et sociales, en éducation et formation principalement, TrEMa s’inscrit dans l’axe « Explorations interdisciplinaires » de l’Iméra d’Aix-Marseille. La maïeutique reste un domaine encore peu investi par la recherche en France, ce qui rend le projet d’autant plus pertinent. Ce programme aura un intérêt certain pour la communauté des enseignants et professionnels de la périnatalité, et plus largement pour celle des enseignants, formateurs et professionnels et usagers du système de santé.